Ayuntamiento de Oviedo

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DINAMIZACIÓN DE PATIOS: HERRAMIENTA DE INCLUSIÓN ESCOLAR C.P VENERANDA MANZANO

Veneranda Manzano Veneranda Manzano  •  30/04/2018  •  Toda la ciudad

Código propuesta: 579

Organización: C.P. Veneranda Manzano

DINAMIZACIÓN DE PATIOS COMO HERRAMIENTA DE INCLUSIÓN ESCOLAR C.P VENERANDA MANZANO

 

Nuestra propuesta responde a la necesidad de:

 

> Potenciar el juego en el alumnado menos participativo.

> Dotar de estrategias de juego a quienes tienen más dificultad para jugar en grupo.

> Disminuir los conflictos en el patio de recreo.

> Dar ideas al alumnado de juegos a los que se puede jugar además del omnipresente futbol, o las carreras, recuperando juegos tradicionales.

> Aprovechar al máximo las instalaciones con las que cuenta nuestro centro.

 

Para llevar a cabo esta estrategia de inclusión no podemos obviar la importancia de los espacios , nuestro centro cuenta con un gran número de alumnado con NEE de todo tipo ,también cuenta con unos espacios e instalaciones con grandes posibilidades pero inutilizados.

La idea que planteamos es dotar al centro de toda la funcionalidad posible de todos sus espacios creando ESPACIOS LÚDICOS , no podemos obviar que el juego desempeña un papel determinante en la escuela y contribuye enormemente al desarrollo intelectual, emocional y físico.

Nuestra propuesta se basa en la creación de recursos :

> Pintar suelos con juegos tradicionales, juegos de mesa gigantes en el suelo , laberintos.

> Aprovechamiento de zonas verdes del colegio.

> Paredes pabellón cubierto.

Nuestra intención con esta propuesta es convertir el patio es un lugar agradable, estimulante, que aporte un grado de curiosidad que invite al niño a explorar e investigar, en un espacio vivo en todos los sentidos, convertir un patio gris en un patio de color de juego y de aprendizaje, en el que disminuyan los conflictos y se fomente la creatividad, en los que se disminuya la contaminación acústica con la repercusión que esto tiene también en nuestro barrio.

Es el niño en el hombre la fuente de su originalidad y creatividad, y el patio de recreo es el medio óptimo para el desarrollo de sus capacidades y talentos. (Eric Hoffer)

 

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